科学与社会研究最新进展
TK-6年级的学生将继续学习他们年级水平标准以外的科学和社会研究领域的标准. 然而, 为了更好地服务我们的学生，我们将稍微改变要求，以确保我们所有的学生都达到年级水平的期望. 我们的目标是与您合作，为学生提供一个教育计划，确保他们在这些学科领域内达到年级水平的标准，同时也允许学生灵活自主地学习各种他们感兴趣的教育主题.
从24/25学年开始，我们对没有学习完整的科学和社会研究课程的学生使用年级水平大纲. 这将主要适用于选择通过考察途径完成科学和社会研究和/或参加合作社或完成单元研究的学生. 学生将能够选择一个新的主题来学习每个LP，然后从学习活动菜单中选择完成，以展示对该主题的知识深度. 这些学习活动将代表你的老师在每个学习期间要审查的工作主体. 这些年级水平的课程大纲将确保学生积极参与, 适合年级水平的学习，同时也为他们提供探索和研究感兴趣领域的途径. 我们相信，通过为学生保持高标准的学术卓越，并允许他们有能力追求自己感兴趣的领域，他们将获得有意义的学习经历，这将提高学生的成绩，并将他们成长为独立的学习者.
